要進化成老師，真是不容易的事。我持續在找尋自己成為數想老師的方法，我以為自己是視覺性學習的，但是要把課本內容轉化成跟學生互動的樣子，只用看書的，是吸收一半，另一半都偷懶或轉換成自己的想像了。
最近我拜託了前輩，去錄了他的課，仔仔細細的聽兩三回，獲得不少提點，厲害的是自己聽過後，課文就在腦海中播放，比用眼睛吃進去有效率，最後再去上課至少有了很鮮明的方向，是眼睛讀進去無法分辨出來的。
而透過自己講給小孩聽，這樣的操作型學習我還不拿翹，時常灰頭土臉地上課回來，窩在被窩修復元氣，自己的錄音更是聽不下去，只好用記憶來檢討了。希望有天能聽完自己的錄音，也從與小孩兒的對話那兒學習到
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