陪伴小孩長大,我習得了學習絕招。生養小孩讓我們能重新體驗童年,觀察孩子一路成長,我們把時間放大了,可以一分一秒一日一年,來跟著他成長,十分幸運。對於學習有熱忱的我,一開始還為了孩子跑圖書館當志工,也曾到了數學想想去嘗試過老師,都是希望找到好資源提供生活刺激給自己,進而影響孩子。
在這個過程中,我們都會對學習目標有個期待,這個期待似乎很高達不到,但請大家試想兩年後希望孩子的英文進步到何種程度呢?具體把目標訂下來,例如:哪一套書讀完或是聽完,「初階」躍上「中階」英文的簡單指標是,讀完英文版的「神奇樹屋」。我現在帶老三的做法就是,現在帶著他讀的媒材,結果指向都是要在國小一年級時,開始閱讀「神奇樹屋」。目標設定後,他所需要的能力是識字與拼讀,而要識字前,必須有大量的英文聽力理解,所以先帶分級讀本的音檔,再來每日指讀一到兩本小書,以及自然發音的學習。又或者,像是立下英檢的目標,取得英檢的材料,並放入日常生活中練習。
而日復一日的學習,總是會遇到很多考驗,小孩可能排斥每天做同樣的練習,又或者我自己懶得帶,那該怎麼辦才好?回憶當初我能夠走入這條路,也非一日促成,不過我有很好的前輩朋友,所以當感到困頓時,我就會拋出很多疑惑,跟朋友聊聊,這時候朋友嘗試的新書,或是新工具,就可能成為我當下黑暗中的一束光。現在,我不太需要找朋友聊天,因為深刻體會這一路總是不容易,因為小孩總是需要陪伴與督促,如果我狀態不好,甚麼事也沒法做的。所以,首先要認清是自己想做,而不是小孩,再來就是,先照顧自己後,再影響孩子。一天不做不代表偷懶,我一個月都沒做,不代表孩子以後自己學不會。我該帶給他的是英閱習慣是一份禮物,我們時常是快樂滿意的。所以,現在我還是會發揮了媽媽愛買或是愛熱鬧的本性,對於嘗試看看新的學習系統、追蹤新的專家又說了甚麼學習新知,這都會緩解一下每日練習的乏味。
最後,我想強調的是,不管孩子英文會學得如何,跟孩子一起學的一路,一定要是正向的。學習的目的可以拉的更寬廣:我們願意嘗試,擁抱失誤,再來長出「我就是這樣人」的勇氣。透過一件單純學習英文的事,讓我知道我要趕快進入喜歡的領域卡位,大聲喊出我就是專業的!
的確,沒有人比你更了解你的小孩喔!你已經掌握最大優勢了。
總結,學習絕招
1.不斷確定自己在學什麼,目的是什麼,練習方式是幫助我們達成目的嗎?
2.在平常練習中,還是要去接觸新方法新環境新系統,有新事物的刺激下,才能從一攤死水中激活。
3.最重要的就是要相信,相信自己就是這領域的一員了,I m in!